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miércoles, 16 de mayo de 2018

Paseando por la Plaza Mayor

Paseando por la Plaza

La Plaza Mayor fue el Monumento elegido para realizar este proyecto.
Todo empezó con una adivinanza y a partir de ahí  comenzamos a buscar información en casa, Internet, libros…
Invitamos a un experto: una arquitecta, mamá de un alumno  de la clase, nos explicó su profesión y los pasos y materiales para construir un edificio y nos habló de Churriguera.
Investigamos sobre los principales elementos arquitectónicos y sobre el arquitecto que diseñó la Plaza Mayor.
Y si esto fue lo que acurrió


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domingo, 13 de mayo de 2018

El Lazarillo según nos lo contaron.... los alumn@s de 2º primaria.


El Lazarillo según nos lo contaron.... los alumn@s de 2º primaria.

Los alumn@s de 2º de primaria, los dos grupos han realizado esta estupenda versión del Lazarillo. Lo han realizado en cooperativo. Se han organizado en parejas que estaban formadas por  un alumno de cada clase.



viernes, 11 de mayo de 2018

Las Puertas de Salamanca


En Nuestro Proyecto "Las Puertas de Salamanca" en primer lugar NOS INFORMAMOS de nuestros puntos de interés. Cada clase ha seleccionado varios puntos y ha realizado una investigación. Los resultados de la misma se han presentado en una ficha técnica que incluye junto con la información algunas ilustraciones representativas.
Se han ordenado cronológicamente organizadas por colores dependiendo de la edad histórica en la que se encuentre ubicada. ç
Este ha sido el resultado.

jueves, 10 de mayo de 2018

Las Puertas de Salamanca.


En el segundo internivel estamos desarrollando el ABP "Las puertas de Salamanca". Realizamos rutas por sitios emblemáticos de nuestra ciudad utilizando mapas GEOLOCALIZADOS  que enriquecemos con información de los puntos de interés. 
Para presentar la información hemos incluido un vídeo ilustrativo y para crearlo hemos utilizado las tabletas digitales y la app de Croma Key. 



Estos son algunos de los vídeos 






Líneas del tiempo con mucha PREHISTORIA.



En Ciencias Sociales los alumnos de 4º están creando "LIBROS CON MUCHA HISTORIA"
Para comenzar están realizando líneas del tiempo para organizar los acontecimientos históricos. Las han realizado en formato papel y también en formato digital utilizando las tablets. 
El resultado ha sido genial tanto en papel como en digital. 





StarROBOTS. El ejercito de robots del Santa Catalina.


StarROBOTS. El ejercito de Androides.

Nuestro proyecto gamificado para trabajar la ROBÓTICA  en el aula. Los alumnos deberán realizar varias misiones en las que superarán retos, crearán robots e irán consiguiendo puntos. En el reto final deberán diseñar y programar varios ROBOTS para nuestra ciudad del futuro. Androides para el reciclaje, mecánicos entre otros .
Todos los restos se encuentran en la web. 



En la pestaña de BLOG, se pueden seguir la evolución de los RETOS. 


A continuación se pueden ver algunos de ellos. 





sábado, 3 de febrero de 2018

PROYECTO: Salamanca Patrimonio Cultural


Salamanca Patrimonio Cultural

Los alumnos de 2º de primaria están realizando el proyecto "Salamanca, Patrimonio Cultural".
La visita de la Tuna, Un paseo por el Barrio Antiguo, música tradicional con el Grupo Mayalde y todo recogido en su libro viajero.


 

domingo, 28 de enero de 2018

ABP Ciencias Naturales. enPLANTAdos


"enPLANTAdos"

En la PLANTA 2 del CEIP Santa Catalina se está desarrollando el proyecto sobre las plantas. El producto final de nuestro proyecto es un MINIhuerto urbano.
Hasta llegar a nuestro producto final estamos realizando disitntas actividades de "investigación" que recogemos en nuestro CUADERNO DE CAMPO.





Estas son algunas de las actividades que hemos realizado.


 


ABP. Descubro Salamanca con Aris











Descubre Salamanca con Aris

Así se llama el nuevo Proyecto de los alumnos de Infantil de 5 años. El producto final del proyecto es la creación de un Periódico con noticias creadas por los propios alumnos en distintos rincones de nuestra ciudad. ESTUPENDOS REPORTEROS. 




domingo, 19 de febrero de 2017

10ª ESTACIÓN. EL TREN SE DETIENE EN LAS AULAS DE 4º Y 6º EP EN EL CEIP SANTA CATALINA

10ª ESTACION: EL TREN SE DETIENE EN LAS AULAS DE 4º Y 6º EP EN EL CEIP SANTA CATALINA

Llegaba nerviosa un poco antes de la hora, por ver que me iba a encontrar esa mañana,nada mas entrar al Centro, empece a saludar a muchos compañeros conocidos que me hizo mucha ilusión reencontrar.

A primera hora llegamos al anden de 6º EP, en el aula de Marivi, me encontré a los alumnos sentados en grupos, para trabajar de manera cooperativa.






Las ventanas decoradas con maletas, puesto que están trabajando en un proyecto donde viajan por todo el mundo




y precisamente lo que estuve viendo fue como los alumnos participes del mismo manejaban los miniportátiles con muchas soltura. Marivi le dio unas pautas de lo que tenían que investigar a cerca de unos países...porque en breve iban a celebrar la feria de TURISMO.



Trabajan por ABP...encantada de estar allí, a pesar del poquito tiempo, me supo a poco...


Me apeé del anden para recorrer unos metros, y llegar a la clase de 4º EP, donde me esperaba Daniel con sus chicos, allí estaban con una cámara de fotos preparada para que Daniel grabase a sus alumnos mientras presentaban distintos tipos de animales, singulares y curiosos, a través de imágenes proyectadas en la PDI, los alumnos son las estrellas de su propio aprendizaje, a través de una presentación oral que mas tarde visionaran en la grabación de la cámara, a modo de feedback...




¡¡¡¡Genial experiencia!!!!

Elena 

domingo, 17 de enero de 2016

Aprendizaje basado en proyectos en el Santa Catalina.


Santa Catalina´s Green Market. 

Un nuevo proyecto se está desarrollando en el centro, un proyecto con metodología ABP. El producto final es la celebración de un "mercado de plantas".
En el siguiente enlace se recogen todas las actividades que se han ido realizando. Hemos contado con la colaboración de dos expertas. Susana Magdaleno, redactora jefe de la Gaceta de Salamanca que nos ha enseñando a ser periodistas, y Mª Ángeles Gómez, profesora de la USAL en la Facultad de Ciencias agrarias que nos ha introducido en el mundo de las plantas. Además hemos contado con la estupenda  colaboración de nuestros profes de prácticas , Aitor, Mar y Jorge que han hecho un estupendo trabajo.  


Este es nuestro proyecto